Übersicht 02/03
  
Berufsorientierungsseminar der CAJ für die 9er
Borken-Burlo, 10. - 12.02. und 24. - 26.02. 2003
 

 
Am 10. bzw. 24. Februar machen sich die beiden 9. Klassen der Ludgerusschule auf den Weg nach Burlo. In einem 3-tägigen Seminar wollen sie sich mit dem Thema Berufswahl befassen.

Auf dem Gelände des Klosters und Gymnasiums Mariengarden befindet sich eine Bildungsstätte, wo die Schüler untergebracht werden. Zunächst steht die Zimmerverteilung auf dem Programm.

In einer ersten Runde lernen sich Schüler und Moderatoren kennen und die Regeln für die gemeinsame Arbeit und die Nutzung der Räumlichkeiten werden besprochen. Dann geht es zum Mittagessen in den Speisesaal des Klosters.

Am Nachmittag steht die Beschäftigung mit dem eigenen Verhalten im Mittelpunkt. An Situationen aus dem eigenen Erfahrungsbereich werden Verhaltensweisen untersucht und mögliche Stärken herausgearbeitet. In wechselnden Arbeitsformen werden die Ergebnisse gesichert, mit dem Ziel, dass jeder ein Gefühl für seine Stärken bekommt und dieses Gefühl nach Möglichkeit in sich verankert.

Am Abend ist dann der mitgereiste Klassenlehrer an der Reihe, der dafür sorgt, dass nach dem munteren Treiben alle den Weg in ihr Bett finden und dass Nachtruhe einkehrt.

Am nächsten Morgen, nach einem reichhaltigen Frühstück, geht es dann ganz konkret um Berufsfelder, an denen beispielhaft das Einholen von Informationen geübt wird.

Mit Hilfe des Buches "Beruf aktuell", des Telefonbuchs und natürlich eines Telefons werden Termine für einen Informationsbesuch in verschiedenen Betrieben verabredet. Für die anschließende Fahrt zu den Betrieben steht ein Fahrdienst der KAB Heiden bereit.

Mit einem Fragenkatalog bewaffnet gehen die Schülerinnen und Schüler in die Betriebe und haken Frage um Frage ab:

  • Arbeitszeiten

  • Arbeitsmarktlage

  • erforderlicher Schulabschluss

  • Verdienst

  • Grundvoraussetzungen

  • Berufstypisches

Nach der Rückfahrt klären die Gruppen, wer die Ergebnisse in welcher Form vorstellen soll. Dazu werden die Ergebnisse auf Plakaten festgehalten.

Dann geht es wieder zum Mittagessen. In der Zeit bis zum Kaffee sollen die Gruppenmitglieder sich darüber klar werden, wie der Vormittag abgelaufen ist. Das eigene Verhalten soll überprüft werden:

  • Art der Aufgabenlösung

  • Grad der Beteiligung

  • Einbringen von Lösungsideen

  • Einsatz von persönlichen Stärken

Am Nachmittag werden dann die Ergebnisse im Plenum an Hand der erstellten Plakate vorgestellt. Anmerkungen und Ergänzungen aus dem Plenum werden hinzugefügt.

Nach dem Abendessen ist dann wieder der Klassenlehrer dran. Auch in der zweiten und schon letzten Nacht soll niemand ohne ein Mindestmaß an Schlaf bleiben.

Am Vormittag des letzten Tages verfassen die Schülerinnen und Schüler einen "Zukunftsbrief" nach der folgenden Anleitung:

"Stell dir vor, es ist ein Klassentreffen im Jahre 2015 und du berichtest deinen Klassenkameraden, was in deinem bisherigen Leben so alles los war. Folgende Fragestellungen sollten auf jeden Fall berücksichtigt werden:

  • berufliche Situation u. Werdegang

  • Weg zum Job

  • private Situation

  • ..."

Jeder erhält die Möglichkeit den fertigen Brief in einem Umschlag zu versiegeln. Nach einigen Wochen werden die Briefe dann durch die Moderatoren persönlich zugesandt.

Im Anschluss wird dann noch einmal versucht die positiven Rückmeldungen für jedes einzelne Mitglied der Gruppe zu sammeln. Nach einer Manöverkritik folgt dann gegen Mittag die Verabschiedung und die Heimfahrt nach Heiden.

Klassen 9a und 9b der Ludgerusschule