Schule mittendrin - Identifikation

Identifizierung der Schüler mit den Belangen ihrer Schule

Die Ludgerusschule sieht es als eine ihrer hervorragenden Aufgaben an ihren Schülerinnen, weit über den normalen schulischen Alltag hinaus, Kontakte mit der außerschulischen Lebenswelt zu vermitteln.

Auf dieser Basis ist eine Vielzahl von Projekten entstanden, die den Schülern ermöglicht, ihre eigene Leistungsfähigkeit in einem größeren Kontext als dem der Schule zu erfahren. Ihre Erfolgserlebnisse beschränken sich nicht auf gute Zensuren, Lob der Eltern oder Lehrer.

Unsere Schüler sind erfolgreich unterwegs und werben Betriebe, Vereine und Organisationen für das Projekt "Schule und Partner", sie erstellen und betreuen Internetseiten für Vereine und Gruppierungen der Gemeinde, sie betreuen die Kommunalwahl in ihren eigenen schulischen Räumlichkeiten, demonstrieren einer großen Anzahl von Wählern bei der Präsentation der Wahlergebnisse ihre guten Kenntnisse im Umgang mit modernen Medien, sie verschönern das örtliche Klärwerk, pflanzen und pflegen Bäume auf einem Gemeindegrundstück usw.. Diese Liste lässt sich noch um etliche Beispiele ergänzen.

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Allen Projekten gemein ist das öffentliche Interesse und die große öffentliche Akzeptanz. Die lokale Presse berichtet in Wort und Bild über die Aktivitäten der Schülerinnen. Die Schülerinnen erfahren Anerkennung für erbrachte Leistungen weit über ihre schulische Welt hinaus. Sie haben Erfolgserlebnisse auf unterschiedlichen Ebenen, die sie zu Recht Stolz empfinden lassen für ihre persönlichen Leistungen und die ihrer Schule.

Da es ihre Schule ist, die die Basis legt für ihre Erfolgserlebnisse, die ihr eigenverantwortliches Handeln unterstützt und das Vertrauen in ihre Leistungsfähigkeit und Leistungsbereitschaft setzt, ist der Grad der Identifizierung mit der Ludgerusschule sehr hoch. Die Schülerinnen erkennen, dass nur ein Miteinander aller an Schule Beteiligten zu erfolgreichem Handeln führen kann.

Gerade dieses Miteinander ist es, das den Schülerinnen einen positiven emotionalen Rückhalt gibt und damit die Belange der Schule zu ihrer eigenen Sache macht. Wenn dann noch eines ihrer Projekte gekrönt wird mit einem Preis, bestehend aus einer gemeinsamen Reise nach München und einem Geldpreis in Höhe von 15000 Euro, wenn dieser Scheck persönlich überreicht wird von Bill Gates und ein Gymnasium auf Rang 2 verwiesen wird, dann erleben unsere Schülerinnen neben einem kräftigen Schub an Selbstbewusstsein auch eine tiefe Verbundenheit zu ihrer Schule. Es ist selbstverständlich, dass der Geldpreis der Gesamtheit der Schule zur Verfügung steht für neue Ideen und neue Projekte.