Lernberaterin

Sie sind nach ihrer Berufsausbildung in der Regelfall selbständig als Freelancer in ihrer eigenen fachpädagogischen Tätigkeit tätig. Das Training kann auch als zusätzliche Qualifikation in einem Pädagogikberuf genutzt werden.

GruppenaufsichtNach Beendigung des Trainings erfolgt eine zweitägige Gruppenaufsicht, die von den Instruktoren geführt wird. Gesamtstunden 500 Stunden Theorie Stunden 220 Stunden Abschlußarbeit 60 Stunden Betreuung 20 Stunden Eigenstudium nach Spezifikation 200 Stunden Nach erfolgreichem Training erhältst du den patentgeschützten Abschluss: Lernberater P.P. P. Potno? Lernberater/-in | Evolutionspädagogin und Coach P.P. in zwei weiteren Schritten möglich.

Kurs Graz Studie Dipl. Lernberater

Auf Grund des steigenden Bedarfes an qualifiziertem Fachpersonal für Lehrberatung und Erfolgsoptimierung offeriert das Lehrstuhl für angewandt Pädagogik den Lehrgang nebenberuflich Dipl. Lehrberaterin. Das hohe Ansprüche der modernen Gesellschaft und der ökonomischen Systeme in Verbindung mit dem Lernen und Leistungsfähigkeit, erfordert in vielen Fällen persönliche Unterstützung durch kompetente Fachleute. Lernerfolgsberatung und persönliche Leistungsförderung werden daher in nächster zukünftig in der Aussage weiter zunehmen.

Für die Aufgabe der Lernberater zählt ist es wichtig, den Kunden zu unterstützen, Konzepte und Verfahren für zur Lösung ihrer Problemstellungen zu erproben. Das erworbene Wissen und die Praxis qualifiziert die Teilnehmenden für den beruflichen Einsatz im Bereich der Bildungsberatung, Leistungsförderung und Bildungshilfe. Projektierung und Gestaltung auf sozialpädagogischem Bereich: Frühförderung, Kreative Bewegung, Betreuung von Kleinkindern und Schülern, Urlaubsplanung für Für Kleinkinder und junge Menschen, Lebensplanung und -verbesserung für Für die Erwachsenen, Pflege und Beratung für Senioren etc.

Kursbeschreibung: Das Lehrstuhl für bewarb sich Pädagogik wurde 1992 von Dr. Peter Drumbl mit dem Anspruch gegründet, als Privatinstitution umfangreiche Dienstleistungsleistungen auf dem Bereich der Lern- und Leistungsförderung zu bieten. Pädagogik, Sonderpädagogik, Psychologie, Therapie, Menschenkunde, Marketing mit Public Relations, in der Medizin, in den Spielwissenschaften unter anderem das I.F.A.P.-Konzept: Zielsetzungsorientierte Individualförderprogramme zur Lernsteigerung und entwickelt auf Leistungsfähigkeit:

Förderung des Kunden in Einzelgesprächen durch kompetente Schulungsberater oder Legenthenie-Trainer und Betreuung der Aktivitäten.